Новый агрокласс в СПбГАУ: будущее за сельским хозяйством

В Санкт-Петербургском государственном аграрном университете состоялось торжественное подписание соглашения об открытии агрокласса.
В мероприятии приняли участие представители университета, бизнеса, учебных заведений среднего образования, а также школьники — будущие специалисты агропромышленного комплекса, которые стали учениками нового агрокласса. В ходе встречи было подписано трёхстороннее соглашение о сотрудничестве по модели «школа-вуз-предприятие». Документ подписали:

Виталий Морозов — ректор Санкт-Петербургского ГАУ, доктор ветеринарных наук, профессор;
Ирина Чернобровкина — директор по персоналу АО «Племхоз имени Тельмана»;
Владимир Пасынок — директор школы № 589 Колпинского района Санкт-Петербурга.

Основной целью совместной работы является ранняя профориентация школьников и подготовка высококвалифицированных специалистов для аграрного сектора. В своих выступлениях руководители подчеркнули значимость этого проекта для развития сельского хозяйства в регионе и стране.
После официальной части мероприятия гости и участники смогли посетить учебные аудитории и лаборатории Санкт-Петербургского государственного аграрного университета, пообщаться со студентами и преподавателями, а также узнать больше о возможностях обучения в университете. Будущие абитуриенты вуза также смогли пройти профпробы на базе институтов СПбГАУ: Института животноводства и аквакультуры имени В.И. Наумова, Института агротехнологий и пищевых производств и Инженерно-технологического института.

Стоит отметить, что агроклассы представляют собой группы учащихся 5–11 классов, которые формируются для углублённого изучения сельскохозяйственных дисциплин. Их цель — подготовить будущих специалистов для получения образования и последующего трудоустройства на сельскохозяйственных предприятиях и организациях. Основная задача проекта — популяризировать сельскохозяйственные профессии, помочь школьникам осознанно выбрать специальность в этой области, а также развивать систему непрерывного аграрного образования. Кроме того, проект способствует формированию у детей навыков научно-исследовательской деятельности и потребности в самообразовании.